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培养设计能力:中小学技术与工程教育实施的关键
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摘要
加强中小学技术与工程教育具有重要意义,技术与工程实践的核心是设计,通过设计可以整合STEM跨学科实践。设计能力已成为21世纪基本技能,技术与工程教育的实施要聚焦设计能力。设计能力注重设计过程,强调问题解决,凸显设计思维,与创造力紧密相关。设计能力培养要关注多路径实施,关注设计能力要素,重视创造力培养,重视思維培养。
作者
管光海
机构地区
浙江省教育厅教研室
教育部基础教育教学指导委员会技术教学指导专委会
出处
《福建教育》
2023年第2期22-26,共5页
关键词
设计能力
技术与工程教育
技术与工程设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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