期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“双减”背景下优化英语作业设计面临的问题及应对策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前教学要落实“双减”政策,减轻学生的作业负担与课业压力,从而提高学生的学习兴趣。这也为提升学生英语学习能力与英语水平打下基础,同时还提高了小学英语教学的质量。英语作业是英语教学的重要组成部分,教师需要以落实“双减”政策为目标优化小学英语作业设计,只有这样才能真正做到减负增效。文章从学生需求、学生兴趣与教学目标入手,阐述了优化小学英语作业设计的具体策略,从而更好地落实“双减”政策,体现英语作业的教育价值。
作者
俞杜鹃
机构地区
江苏省无锡市柏庄实验小学
出处
《教育界》
2022年第34期83-85,88,共4页
关键词
“双减”
小学英语
作业设计
优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
42
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
唐玲玲.
“双减”落地 优化作业 减轻负担--“双减”背景下小学英语作业设计的优化策略[J]
.求知导刊,2021(50):20-22.
被引量:40
2
杨丽.
“双减”背景下的小学英语作业设计研究[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(23):52-53.
被引量:10
二级参考文献
7
1
靳帆,蔡宁.
小学英语课外作业的设计[J]
.教学与管理,2018(32):53-55.
被引量:13
2
戴天扬.
小学英语作业设计与评价的创新思考[J]
.基础教育课程,2018(10):59-64.
被引量:16
3
傅淑玲.
小学英语口语作业的系统设计[J]
.教学与管理,2018(14):44-46.
被引量:5
4
郭有吉.
小学英语教学须回归儿童生活世界[J]
.教学与管理,2018(23):36-37.
被引量:5
5
冯艳红.
小学英语有效作业设计及评价[J]
.学周刊,2019(7):34-34.
被引量:4
6
李娟.
英语听说在线作业设计的原则[J]
.教学与管理,2020(14):58-60.
被引量:6
7
沈晓红.
小学英语有效作业设计及评价[J]
.科学大众(智慧教育),2019(7):91-91.
被引量:8
共引文献
42
1
陈健.
“双减”政策下初中英语作业设计的优化策略[J]
.学园,2022,15(25):27-29.
被引量:1
2
赵君妍.
“双减”政策下小学英语作业的多元化设计实践[J]
.小学生(多元智能大王),2023(12):25-27.
被引量:1
3
江颖.
“双减”背景下的小学英语作业设计与实践路径探索[J]
.小学生(多元智能大王),2023(10):31-33.
4
范晓静.
浅析“双减”背景下的小学英语作业设计策略[J]
.试题与研究,2023(10):159-161.
被引量:1
5
方媛.
“双减”背景下小学英语教学模式的转变[J]
.试题与研究,2023(5):161-163.
被引量:2
6
冷函霜.
“双减”政策下的小学英语作业设计多样性研究[J]
.试题与研究,2022(30):161-163.
被引量:4
7
李小玲.
“双减”政策下小学英语单元整体作业设计与优化探索[J]
.试题与研究,2022(17):15-17.
被引量:6
8
叶季.
“双减”背景下英语作业的有效设计[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2024(2):14-16.
9
黄中坚.
“双减”背景下高中生物教学策略研究[J]
.高考,2023(21):39-41.
10
王金艳.
双减背景下小学数学单元作业设计策略探索[J]
.读好书,2022(11):40-42.
1
胡嘉怡.
浅析优化英语作业设计的研究与实践[J]
.明日,2021(17):0184-0184.
2
徐佳.
“双减”背景下小学英语有效作业的设计与实施[J]
.新一代(理论版),2022(19):97-98.
3
苏娟,李克龙.
优化英语作业设计,提升学生核心素养[J]
.读好书,2021(28):15-16.
4
林阿敏.
聚焦“双减”政策,优化英语作业设计[J]
.成功(上),2021(10):73-75.
5
赵昇霞.
基于“双减”背景的英语作业设计[J]
.英语画刊(高级),2022(16):70-72.
6
方慧莹.
优化英语作业设计 培养学生核心素养[J]
.小学教学参考,2021(36):57-57.
被引量:3
7
孙颖璐.
“英”时而变,随事而制——小学英语作业设计的实践探究[J]
.今天,2022(15):197-198.
8
王静昕.
例谈“双减”背景下小学英语作业的优化设计[J]
.教育视界,2022(3):53-55.
被引量:6
9
刘庆兰.
“双减”背景下利用教材优化英语作业设计的有效策略探析[J]
.教育界,2022(13):56-58.
10
孙虹.
聚焦单元目标 优化英语作业设计[J]
.福建教育,2022(5):32-33.
教育界
2022年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部