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初中英语教学与班主任工作融合发展策略探讨

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摘要 学校教育工作中,有一部分教师既要担任学科教学工作,也要兼任班主任工作,那么如何协调好学科教学与班主任工作,使两者深度融合、相得益彰呢?文章以初中英语教学与班主任工作为例,探讨了一些有效的融合发展策略,以供参考。
作者 施旖
出处 《教育界》 2022年第34期107-109,共3页
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