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职业教育立德树人新模式的构建与有效实施——以北京市房山区第二职业高中“走心工程”为例

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摘要 本文基于职业教育德育工作实际,以“走心工程”立德树人新模式德育品牌建设为例,从建设理念、有效实施、效果与影响及特色经验四个方面进行阐述,体现了新时代职业教育德育工作的创新性。
出处 《职业》 2022年第23期94-96,共3页 Occupation
基金 北京市教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题《“双减”背景下区域中小学家庭教育指导服务模式的构建研究》(课题编号:CIGB21506)的研究成果。
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