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作物生产技术培训手册的制作教学实施报告
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摘要
该文对现代农业技术专业的信息技术课程文档处理教学内容进行了教学设计。通过“学教做评”四位一体化教学,有效达成了教学目标,提升了学生的信息技术核心素养。
作者
王宇
机构地区
四川省眉山职业技术学院文化艺术系
出处
《农业工程技术》
2022年第30期109-111,共3页
Agricultural Engineering Technology
关键词
教学理念
教学策略
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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农业工程技术
2022年 第30期
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