中职计算机迁移教学实施的七个路径

“迁移教学法”是一项基于学习者思维特征展开引导的教学模式,强调结合学生现有认知经验来引导其掌握陌生事物,从而实现提高教学效率的目的。这一教学手法的应用不但能够有效促进学生能力素养的提升,同时也有效突破了中职计算机教学工作以往存在的弊端,使得学生能够有效开展自主学习活动,并将掌握的知识经验迁移到现实生活当中。基于此,本文围绕“迁移教学法”的应用特点,对其在中职计算机教学中的实施路径展开了思考,希望能够有效推动中职课程体系的优化创新,并提高自身的人才培养效率。