摘要
随着现代企业从粗放型发展模式向精细化发展模式升级转型,企业对财务职业人员提出了懂信息、流程、组织、资源及风险的全面要求,业财融合在时代要求中应运而生。高校要顺应时代变化,助力企业高质量发展,就需要培养具备业财融合思维的管理会计人才。然而,当下管理会计课程面临诸多教学困境:缺乏系统性规划、思政元素未能与课堂做到无缝衔接、缺乏在真实场景下的历练、高校智能实验室未能与企业直接对接。管理会计学课程应以此为契机,不断更新管理会计教学案例库,通过校企合作拓展课程资源、高校联合成立“翻转式+共享式”云课堂,创新业财融合趋势之下管理会计课程的特色教学模式。
出处
《财务管理研究》
2023年第1期70-77,共8页
FINANCIAL MANAGEMENT RESEARCH
基金
新疆财经大学研究生教育教学改革研究项目“数智赋能会计硕士Mpacc人才培养模式改革与实践”(XJUFE2021YJG02)
新疆财经大学校级科研基金高层次人才专项课题“复杂宏观风险下企业内在价值评估与新疆上市公司案例研究”(2022XGC008)
新疆维吾尔自治区社科基金课题“数字贸易赋能新疆经济高质量发展的理论阐释与实现路径”(21BJY040)。