摘要
党的十八大以来,劳动教育在国民教育体系中的地位显著提升,推进劳动教育向纵深方 向发展,需要把握最新阶段劳动教育的研究概况、研究重点和前沿趋势。文章运用 CiteSpace 文献 计量工具,从年度发文量趋势,核心作者和机构共现,关键词共现、聚类和突现等方面进行可视化信 息分析,系统勾画 2012-2022 年我国劳动教育研究的最新发展图景。未来劳动教育研究需要进一 步形成价值共识,坚持社会主义办学方向,不断深化研究主题,拓展研究视角,创新研究方法,以适 应劳动教育常态化和长效化发展。
出处
《教育与职业》
北大核心
2023年第1期5-12,共8页
Education and Vocation
基金
2022年国家社会科学基金青年项目“新时代大学生劳动精神协同培育路径及评价体系研究”(项目编号:22KSE00058,项目主持人:黄黎明)
2022年度上海市教育科学研究项目“大中小学劳动教育一体化纵横联动的协同体系与机制研究”(项目编号:C2022014,项目主持人:黄黎明)的阶段性研究成果
