摘要
高中政治教学的最终目的是使学生应用所学知识解决生活中的问题,而设置调研型作业能够加深学生对所学知识的理解,并锻炼学生应用政治知识解决生活问题的能力。那么,教师应该如何设置高中政治调研型作业?笔者在本文从设置的意义、步骤与原则三方面入手,分析设置高中政治调研型作业的有效策略。一、设置高中政治调研型作业的意义教师设置高中政治调研型作业,能够引导学生发现生活中的问题,锻炼学生的综合能力,进而实现高中政治教学目标。有些教师在设置高中政治时,根据教学内容设计问题或情境,这样就无法使学生了解应用所学知识解决生活问题的意义,从而无法达成政治教学目标。
