论核心素养下的初中历史教学的有效性

随着社会的不断进步,我国对人才的标准有了很大的提升,不仅要学好文化课程,还要具备良好的综合素养。在此背景下,教师要注重培养学生的核心素养,并落实于日常的教学实践中。在日常的初中历史教学中,对核心素养的培养应当贯穿于整个历史教学过程中,教师要向学生强调培养核心素养的重要性。然而,在目前我国的初中历史教学中,在培养核心素养的过程中,依然存在许多问题,需要广大教师共同努力,不断探索和研究新的举措,以提升核心素养下的初中历史课堂教学的有效性。