摘要
习近平新时代中国特色社会主义思想,是立足新时代中国特色社会主义伟大实践,回答重大时代课题、时代之问而产生的新思想。新时代产生新思想,我们要探寻新思想产生的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。新思想引领新时代,我们要学习新思想的“十个明确”和历史地位。高中思想政治必修1《中国特色社会主义》第四课第三框“习近平新时代中国特色社会主义思想”,通过议题式教学培养高中生的政治学科核心素养,认同习近平新时代中国特色社会主义思想,发扬科学精神,探寻新思想怎么来、是什么、为什么等。这样,学生既能内化于心地“输入”,也能外化于行地“输出”,学习并贯彻、落实新思想。
