基于兴趣导向的小学音乐兴趣教学法应用

小学阶段的音乐教学能为学生音乐素养的培养奠定基础,更有利于学生的未来发展。然而,传统的音乐课堂中,教师选择的教学方式以及授课内容过于枯燥,很难激发学生的积极性。兴趣教学法主要是指在音乐课堂上,教师通过提前把握学生的个性特点以及兴趣爱好等,设计符合学生兴趣的教学内容,从而更好地激发学生的积极性,使之更乐于参与音乐课堂活动。本文主要论述兴趣教学法在小学音乐课堂中的作用,小学音乐课堂的不足之处以及在小学音乐课堂教学中使用兴趣教学法的策略,希望能为相关音乐教师更好地开展教学工作,提供一定的参考。