摘要
专业导论课作为交通运输类专业学生进入大学接触到的第一门与专业相关的课程,教学效果将直接影响学生对专业的认同感。因此,将课程思政融入交通运输类专业导论课具有重要的意义。对此,本文在分析交通运输类专业导论课课程思政改革的必要性的基础上,探究了课程思政融入交通运输类专业导论课的实施路径与成效,以期将课程思政有效融入交通运输类专业导论课中,提高当代大学生的理想信念、职业素质和个人修养,为他们今后更好地适应工作岗位奠定坚实的基础。
基金
中国交通教育研究会交通教育科学研究课题“交通工程专业教育中课程思政的融入与实践”(项目编号:JTYB20-51)。