摘要
为完善和创新《土壤学》实验课教学内容和授课方式,提高教学水平、促进《土壤学》与时俱进,以韶关学院为例,分析了《土壤学》实验课教学现状和存在的问题。分析认为,当前《土壤学》实验课教学存在学时有限、课程内容不够新颖,缺乏先进的实验设备和多媒体教学设备等问题,影响授课效果和授课进度。应增加学时、配置新型精密仪器和多媒体设备或虚拟仿真教学设备,为《土壤学》实验课教学改革、完善实验分析技术、指导学生实验提供便利。
出处
《农村经济与科技》
2022年第21期271-274,共4页
Rural Economy and Science-Technology
基金
2021年广东省乡村振兴战略专项资金(210903164532210)
2018年度韶关学院校级科研项目(SY2018KJ04)
2022年韶关学院大学生创新创业项目(Sycxcy2022156)。
