摘要
文章从阅读循环理论视角出发,通过问卷调查与实际访谈法,对山东农业大学本科生在阅读资源、阅读环境、阅读反馈、阅读推广人等方面的调查结果进行统计与分析,并结合调查结果提出了相关应对措施。
作者
郭凌
苗静
赵红
GUO Ling;MIAO Jing;ZHAO Hong
出处
《内蒙古科技与经济》
2022年第18期125-126,共2页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
2019年度山东农业大学图书情报研究项目“基于阅读循环理论的高校图书馆阅读推广服务研究”(项目编号:TQ201911)的阶段性研究成果之一。