合作型学历案促进中职生深度学习的策略

文章基于相关背景,首先分析了中职生深度学习现状,然后提出了合作型学历案促进中职生深度学习的策略,包括创设任务情境,驱动深度学习;设计评价任务,引导深度学习;用好资源建议,支持深度学习;等等。