期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“职业教育”与“乡村振兴”协调发展的路径研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对“职业教育”与“乡村振兴”政策关系以及影响“乡村振兴”的因素进行了分析,阐述了广西工业职业技术学院“双高建设”与“乡村振兴”的实践措施,探讨了职业教育与乡村振兴协调发展的路径。
作者
刘迎
黄燕华
机构地区
广西工业职业技术学院
出处
《当代农机》
2022年第11期74-75,共2页
Contemporary Farm Machinery
关键词
职业教育
乡村振兴
研究
分类号
S220 [农业科学—农业机械化工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
19
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
王坤,王俊.
精准扶贫视野下边疆民族地区职业技能培训质量研究[J]
.职教论坛,2017,33(10):74-77.
被引量:6
2
谭绍华,李同同,谭多宁.
黄炎培乡村改进实践对职业教育服务乡村振兴的启示[J]
.教育与职业,2022(4):28-34.
被引量:8
二级参考文献
20
1
孫祖基.
十年來中國之職業教育——在開洛公司無線電話中演講[J]
.教育与职业,1927(5):199-205.
被引量:2
2
潘文安.
最近之两大感想[J]
.教育与职业,1925(0):667-673.
被引量:4
3
马自欣.
少数民族地区传统技能型人才培养模式的探究[J]
.当代经济,2013,30(19):38-40.
被引量:1
4
一心.
加里·贝克尔:人力资本已变得越来越重要[J]
.中国人力资源开发,2005,22(7):7-10.
被引量:1
5
张宗敏,杨雪梅.
从技能培训看云南民族地区农村剩余劳动力的转移[J]
.经济问题探索,2005(9):107-109.
被引量:7
6
赵家旺.
少数民族地区贫困户脱贫的根本途径——职业技能培训[J]
.广东技术师范学院学报,2007,28(2):11-14.
被引量:2
7
王海港,黄少安,李琴,罗凤金.
职业技能培训对农村居民非农收入的影响[J]
.经济研究,2009,44(9):128-139.
被引量:131
8
胡伟,王晓敏,郑彩云.
国外职业技能培训与启示[J]
.继续教育研究,2010(2):118-121.
被引量:29
9
杨海芬,赵瑞琴,赵增锋.
新生代农民工职业技能培训存在的约束及对策[J]
.继续教育研究,2010(8):36-37.
被引量:28
10
吴雪萍,张科丽.
欧洲职业教育与培训质量保证参考框架分析[J]
.教育研究,2011,32(3):93-97.
被引量:14
共引文献
12
1
雷明,罗瑞,郭文强,谭乔阳.
教育助力乡村振兴知识图谱及文本分析[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2022(S01):123-136.
被引量:1
2
虎文华.
西部少数民族地区职业教育精准扶贫研究综述[J]
.中国职业技术教育,2018,34(3):42-48.
被引量:14
3
胡军,杨和平.
职业教育精准扶贫:深度贫困区的产教融合与实践效能——以三峡库区为例[J]
.职教论坛,2018,0(8):134-138.
被引量:15
4
高岳涵.
西北民族地区职业教育服务精准扶贫路径研究[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2018,38(6):57-60.
被引量:16
5
顿珠罗布,孙自保.
农牧民职业技能培训特点及应对措施——基于西藏2082份问卷调查分析[J]
.西藏研究,2019,0(4):91-96.
被引量:3
6
刘晓,刘婉昆.
构建新时代技能扶贫体系:内在逻辑、现实困境与路径选择[J]
.职教论坛,2020(12):15-21.
被引量:5
7
汤朝晖.
县域职业教育服务乡村振兴战略的实践研究[J]
.华夏教师,2023(1):5-7.
被引量:1
8
孙婷.
黄炎培劳动教育思想对当代职业教育的启示[J]
.吉林教育,2023(8):57-59.
被引量:2
9
顾颖瑶.
职业教育助推乡村振兴战略——以江苏信息职业技术学院为例[J]
.遵义师范学院学报,2023,25(3):135-138.
被引量:1
10
高艳飞,葛新,桂元龙.
黄炎培大职业教育思想对高职院校服务乡村人才振兴的启示[J]
.职业教育,2023(12):74-76.
同被引文献
19
1
曾欢,朱德全.
新时代民族地区职业教育服务乡村人才振兴的逻辑向度[J]
.民族教育研究,2021(1):74-81.
被引量:33
2
熊晴,朱德全.
民族地区职业教育服务乡村振兴的教育逻辑:耦合机理与价值路向[J]
.教育与经济,2021,37(3):3-9.
被引量:45
3
朱德全,熊晴.
民族地区职业教育服务乡村振兴--基于系统耦合的立体性分析框架[J]
.南京师大学报(社会科学版),2021(4):13-22.
被引量:48
4
梁裕,韦大宇.
职业教育服务乡村产业振兴的内在逻辑、实践困境与实现路径[J]
.教育与职业,2021(22):35-40.
被引量:40
5
胡茂波,谭君航.
职业教育类型发展与乡村振兴耦合的逻辑、纽带与路径[J]
.教育与职业,2022(1):13-20.
被引量:35
6
陈明霞.
职业教育助推乡村人才振兴的价值、问题与对策[J]
.教育与职业,2022(1):21-27.
被引量:34
7
林克松,刘璐璐.
后扶贫时代职业教育服务乡村振兴的角色困境及行动策略[J]
.职教论坛,2021,37(11):36-42.
被引量:21
8
陈夏瑾,潘建林.
职业教育助推共同富裕的逻辑分析、价值意蕴与路向选择[J]
.教育与职业,2022(10):19-26.
被引量:16
9
石献记,朱德全.
职业教育服务乡村振兴的多重制度逻辑[J]
.国家教育行政学院学报,2022(4):43-51.
被引量:41
10
刘宝民,张志增.
职业教育助力乡村振兴的政策依据、内涵与保障[J]
.中国职业技术教育,2022(10):12-18.
被引量:20
引证文献
1
1
张驰.
场域理论视角下职业教育赋能乡村人才振兴的作用机理与实践路径[J]
.农村经济与科技,2023,34(10):293-296.
被引量:2
二级引证文献
2
1
王玉华.
乡村振兴战略视角下乡村人才振兴研究[J]
.智慧农业导刊,2024,4(3):165-168.
被引量:2
2
李名钢,王宗莉,汪利华.
地方高职院校服务区域乡村人才振兴的路径研究——以咸宁职业技术学院为例[J]
.济南职业学院学报,2024(1):6-10.
1
陈牧.
铸牢中华民族共同体意识视域下国有企业嵌入民族地区经济社会发展研究——以柳钢集团为例[J]
.南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2022,43(6):66-74.
被引量:4
当代农机
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部