《玩小球》教学实录和反思

一、教学分析三年级下册“物体的运动”单元共有3课,以“物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述”为线索,组织有层次的教学活动。《玩小球》是本单元的第2课,学生通过让小球做各种各样的运动认识物体的各种运动方式,进而知道生活中物体的运动状态有直线运动和曲线运动。本课对应的核心概念为“物体的运动与相互作用”,根据学习内容“力是改变物体运动状态的原因”的要求,引导学生初步理解直线运动、曲线运动等运动方式,比较不同的运动,举例说明各种运动的形式和特征。