《百合花》与《哦,香雪》群文阅读研究

统编高中《语文》必修上第三课的群文阅读,由两篇小说组成:《百合花》与《哦,香雪》,它们的时代背景、题材和叙述焦点都不一样;这些看似互不相关的作品,通过共同的诗化叙述,构成了一种具有诗意的小说风格,呈现出类似的审美追求。首先,情节的淡化产生了一种淡化的审美效应;其次,回忆是小说文本构建的一个重要途径,它将这在与彼时连接起来,使过去的美好或窘迫成为现实;第三,作品中的隐喻之美,使其在艺术上的承载能力都远远超出了语言文字所能容纳的范围。