摘要
高中阶段的学习任务对于学生来说是较为繁重的,并且学生还面临着升学的压力,因此在进行高中阶段的课程的学习的时候具有一定的心理负担。高中英语的学习相较于以往的学习来说,英语的学习更加需要有系统性和高效的方式来进行实践,并且需要有更加集中的精力与积极的心态去对待。高中英语的学习效果与老师的教学方式息息相关,老师的教学风格也是影响英语课堂学习氛围的关键。英语阅读的学习与讲解在当前的高中英语教学中占据越来越重要的地位,一个良好的英语阅读学习与训练过程将会对学生的英语学习能力以及英语成绩都有很好的推动作用,本文将以高中英语阅读教学为主要的研究对象,探究其目前存在的问题和解决建议,希望能为有关人士提供帮助。
