摘要
分层教学法是近几年较为流行,且受到大多数教师追捧的教学手段之一,能以一套综合性、整体性的教学方法,为处在不同背景、知识水平、素质能力的学生学习所需是其优势所在,旨在帮助学生实现核心素养的提升以及向全面发展的迈进。核心素养视域下,对中学英语教学提出了新的标准要求,即将重点放在培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力之上。而教育事业的改革,使得升学模式发生了很大变化,生源也随之改变,为此,在中学阶段的英语教学中,运用分层教学策略是非常有必要的,这样才能使人才培养计划更具针对性和有效性。文章以分层教学必要性为出发点,分析中学英语课堂教学中实施分层教学意义以及需要遵循原则,探讨分层教学的有效策略。
