摘要
社会主义核心价值观是新时代社会主流意识形态的本质体现。社会主义核心价值观融入大中小学课程教材一体化建设是深化新时代教育改革创新的应有之义和落实立德树人根本任务的关键抓手。构建社会主义核心价值观融入大中小学课程标准一体化机制、大中小学课程教材教师队伍一体化机制、大中小学课程教材质量保障机制,有利于提升大中小学生对社会主义核心价值观的道义认同、心理认同、行为认同,有利于铸牢中华民族共同体意识。
出处
《北部湾大学学报》
2022年第5期16-20,共5页
Journal of BeiBu Gulf University
基金
2019年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目:社会主义核心价值观更好融入大中小学课程教材研究(19JZD047)。