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校企合作中职服装设计教学多维结构探索
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摘要
经过多方实践证明,校企合作是一种行之有效的教育模式,教学效果极为显著。一方面,中职学生能够进入企业实习,对自身所学专业知识有更加深入的了解;另一方面,学校可以根据企业的需要,采取相应的教学模式培养企业需要的人才,储备优秀的后备资源,缓解企业的用人压力。基于校企合作带来的各种优势,必须加强校企合作的重视程度,发挥校企合作优势来推动服装设计多维教学。文章对校企合作中中职服装设计教学多维结构进行探索。
作者
郑令仪
机构地区
常熟高新园中等专业学校
出处
《科学咨询》
2022年第23期99-101,共3页
关键词
校企合作
服装设计教学
多维结构
研究探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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科学咨询
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