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在医药市场营销微课中融入课程思政的探索与实践
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1
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摘要
微课作为一种新的教学模式,是“微时代”背景下的产物,符合现代学生获取知识的习惯。本文主要将思政元素与医药市场营销微课设计相结合,探讨通过微课发挥医药市场营销课程育人作用的方法。
作者
潘家丽
李海冬
潘嫣丽
谭蓓蓓
机构地区
广西农业职业技术大学
出处
《科学咨询》
2022年第23期202-204,共3页
基金
院级教育科学研究课题“高职《医药市场营销》微课建设探索与实践”(项目编号:YJJ1816)。
关键词
医药市场营销
思政元素
微课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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