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在医药市场营销微课中融入课程思政的探索与实践 被引量:1

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摘要 微课作为一种新的教学模式,是“微时代”背景下的产物,符合现代学生获取知识的习惯。本文主要将思政元素与医药市场营销微课设计相结合,探讨通过微课发挥医药市场营销课程育人作用的方法。
出处 《科学咨询》 2022年第23期202-204,共3页
基金 院级教育科学研究课题“高职《医药市场营销》微课建设探索与实践”(项目编号:YJJ1816)。
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