大学物理课堂教学模式改革创新研究

大学物理对理工科的学生来说是必须要熟练掌握的一门基础课程,其能作为联系学生后续其他专业课的纽带,帮助学生在理工科的专业发展道路上能够走得更远。教育的发展应该对应时代的需求,然而当前众多的本科院校在大学物理的教学方法以及教学内容上并没有太多的改革与创新,教学模式与教学需求的冲突导致了当前的大学物理课堂教学存在许多矛盾和问题有待解决。鉴于此,文章从当前本科院校大学物理课堂的教学模式着手,分析其当前存在的问题,然后从教学模式和考核方式等方面着手进行改革创新,力求能够改变大学物理教学的当前现状,为学生带来更好的教学体验。