摘要
随着社会的不断进步与发展,我国市场对高素质与专业技能的人才需求也日趋增多,中职院校作为培育专业技能与高素质人才的重要基地,在中职地理教育活动中,教师不仅要教会学生中职地理知识,构建完整的地理知识体系,同时,教师还要注重提升学生的地理实践能力与知识运用能力,将地理知识与实际的生活融合在一起,从而引导学生做到学以致用,不仅能够再次巩固学习过的地理知识,还能加深这方面的记忆。此外,也能提高学生的学科综合素养,为之后的工作、就业奠定稳固的基础。笔者是一名中职地理教师,在日常地理教育活动中较为关注实践教学,本文主要是对旅游和地理结合的教学方法展开分析,引导学生在旅游过程中熟悉、学习、掌握地理知识,促进学生的全面发展,希望提供一定的借鉴。
出处
《科学咨询》
2022年第24期151-153,共3页