中小学法治教育的民族文化融入研究

中小学法治教育是我国法治教育体系的重要组成部分。民族文化融入中小学法治教育的必要性体现在它是实施中小学法治教育的立足点,完善中小学法治教育体系的必然要求,培育中小学生法治意识的重要方式,增强中小学生文化自信的现实要求;民族文化融入中小学法治教育的可能性表现为法治教育和民族文化发展具有目的一致性,民族文化的融入符合法治教育发展趋势,中小学生具备接受综合教育的身心条件;中小学法治教育融入民族文化的路径和策略有:倡导性政策驱动法治教育与民族文化的融合,民族文化元素嵌入法治课程体系,民族文化与校园法治文化融合,打造兼容法治与民族文化双重知识的教师。