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“会教”的家长带领孩子从“边玩边研”到“学会思考”
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摘要
中小学家长的作业指导,一直是每个家长无法回避的问题,通过家长在日常指导孩子写作业的指导方式、标准、流程、情绪、配合度、结果进行深入探讨后,聚焦让孩子在学习过程中达到最优化的状态,说明流程及注意事项,最终带领家长逐步落实。
作者
郑富
卢恩泽
张月莹
机构地区
河南大学
保定市前进小学
朝阳社区卫生服务中心
出处
《科学咨询》
2022年第24期191-194,共4页
关键词
生命教育
学会思考
孩子的成长期
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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