摘要
在新时代的背景下,对化学教师的个人能力及综合素养提出了全新的要求,教师不能闭门造车,而要不断地学习新知识,紧跟时代步伐,不断地进行教学反思,以提升自我的专业能力。在中学化学教学过程中,教师经验不足,可以通过教学反思,提高自我,发展自我,丰富自我修养。因此教师在教学过程中,就需要教师要善于反思、勤于反思。本文简单阐述了在教学工作中,化学教师需结合本学科实际问题,从教学观念、教学目标、教学过程和教学方法等方面进行教学反思,来提高自己的教学质量和教学能力。
出处
《科学咨询》
2022年第24期216-218,共3页