美丽乡村建设背景下劳动多元化教学研究

学生在农业生产劳动中的“劳动意识”是学生发展的核心素养能力之一,也就是让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。劳动与技术教育学科多元化教学依托“美丽乡村”建设的大环境给予学生劳动的真实体验,唤起学生心中的劳动自豪感,使劳动教学发挥最优的价值。