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课堂民主:道德与法治课的应然追求

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摘要课堂民主是道德与法治课的应然追求。追求课堂民主要做到以下三个方面:尊重学生,营造平等和谐氛围;倾听对话,实现多维互动交流;价值选择,遵循道德发展规律。

作者杨晓亚

机构地区江苏省无锡市东北塘实验小学

出处《小学教学研究》 2023年第3期62-64,共3页

关键词课堂民主道德与法治尊重学生倾听对话价值引导

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2023年第3期

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