摘要
在新课改深入实施的时代背景下,我国对小学数学教学提出了新的更高的要求,要求教师把培养学生的学习兴趣和自主学习意识作为重中之重,并采取切实有效的方法推动小学数学教学向纵深开展,只有这样,才能最大限度地提升教学质量,但部分教师不注重对小学数学教学方法的创新,直接导致小学数学教学的整体水平不高,需要认真改进.本文站在新课改的高度,对小学数学教学方法的创新进行了研究与探讨,在简要分析新课改下小学数学教学方法创新的积极作用的基础上,重点分析了新课改下小学数学教学方法创新的制约因素,最后就如何推动新课改下小学数学教学方法的创新提出了优化对策.
