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农村小学数学家庭作业的设计思路分析

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摘要家庭作业是课堂教学的延续,对学生巩固学习具有重要意义.身在农村的小学生,受生活环境的诸多条件限制,数学家庭作业的完成效果不是十分理想.本文针对目前农村家庭教学辅导的实际情况,提出了在农村家庭教育环境中数学作业的设计思路,让数学家庭作业在学生的学习上发挥最大化的作用,帮助学生在练习中夯实基础,弥补不足,逐步提升学生的数学学习水平.

作者戴静

机构地区甘肃省镇原县上肖镇仪封小学

出处《数学学习与研究》 2022年第33期92-94,共3页

关键词农村小学数学作业

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第33期

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