核心素养视域下的时代跨越——九年级上册第五单元《走向近代》单元复习指导

近代,是一个承续古代的历史阶段。相对于古代,近代社会的生产方式、交换方式、社会制度都发生了深刻的变化。本单元的标题是“走向近代”,表明这一时期的历史处于一种“于古有新,于新尚古,从古到新”的时代跨越状态。从教材知识结构看,本单元上承第三单元“封建时代的欧洲”,下启第六单元“资本主义制度的初步确立”。这一时期,欧洲的社会特征集中体现在农村、城市、海外殖民三个方面。在农村,脱胎于封建庄园的租地农场逐渐兴盛起来。