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美术课在学习领域中融合语文学科的教学实践
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摘要
美术学习融合语文学科知识,可以体会艺术与文学之间的内在联系,在艺术中渗透文学,可以使学生的审美情趣和文学素养同时获得提升。本文从美术学习四个领域融合语文学科的教学实践,意在使每个学生都能在美术与文学的熏陶下,激发学习兴趣、发展扩散思维、提高审美情趣、提升学习能力。
作者
卞如翠
机构地区
江苏省盐城市大丰区实验小学
出处
《小学教学研究》
2023年第2期22-24,共3页
关键词
美术学习
语文学习
学习领域
融合教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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