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《小学教学研究》(教学)征稿启事
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摘要
为了适应基础教育教学改革,更好地服务于当前新课程背景下的小学各科教育教学工作,使期刊内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位,2023年我们对栏目设置做了一些调整,请各位老师按如下栏目设置投稿。一、栏目设置1.《学科视角》关注前沿话题,探索教学规律。本栏目就各学科教师们关注的理论与实践中的前沿问题组织探讨,力求有鲜明的主题,有理论深度,有实践价值,有借鉴引领作用,突出“专”“实特66新”。
出处
《小学教学研究》
2023年第1期F0002-F0002,共1页
关键词
期刊内容
学科教师
新课程背景下
探索教学
栏目设置
理论与实践
引领作用
理论深度
分类号
G62-5 [文化科学—教育学]
G23 [文化科学]
引文网络
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0
参考文献
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0
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0
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0
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0
1
《小学教学研究》(理论)征稿启事[J]
.小学教学研究,2023(2).
2
《小学教学研究》(教学)征稿启事[J]
.小学教学研究,2022(25).
3
《小学教学研究》(教学)征稿启事[J]
.小学教学研究,2022(31).
4
《小学教学研究》(教研)征稿启事[J]
.小学教学研究,2023(3).
5
《小学教学研究》(教研)征稿启事[J]
.小学教学研究,2022(30).
6
《小学教学研究》(教学)征稿启事[J]
.小学教学研究,2022(34).
7
《小学教学研究》(教研)征稿启事[J]
.小学教学研究,2022(27).
8
《小学教学研究》(教研)征稿启事[J]
.小学教学研究,2022(33).
9
《小学教学研究》(理论)征稿启事[J]
.小学教学研究,2022(35).
10
《小学教学研究》(教研)征稿启事[J]
.小学教学研究,2022(36).
小学教学研究
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