仪式感生成“小确幸”

仪式感是个体在仪式中产生的一种“此时此刻与其他时刻不一样”的独特感受。在班级管理中,我通过创造仪式感,将学生个体成长与班级文化建设有效结合起来,取得了较好的效果。个体成长:“生日报”学生的成长过程中有许多关键的时间节点,生日是其中一个。吃蛋糕、许心愿、拆礼物,学生在家过生日时固然会经历这些环节,但是我想赋予他们的生日特别的意义。