常态防疫背景下学校心理健康教育工作的实践探索

本文从“校园心理健康宣传、落实“减负增效”工作、实施“全员成长导师制”、加强个别心理辅导、提供家庭心理健康教育指导等维度阐述了常态防疫背景下学校心理健康教育工作的新思路和实践路径。