深度学习视角下高中思政课的教学策略——以“中国共产党始终走在时代前列”教学为例

本文通过实践案例,探索在高中思政课中培养深度学习方式的教学策略,为促进人的全面发展、提升人的核心素养、培养和谐发展的人寻找更为恰当的路径和方法。