期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校数学课程模块化教学策略探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是普通中小学阶段学生的必考科目之一,也是普通高校学生所要掌握的基本科目之一.但高等数学所具备的抽象性、逻辑性和精准性等特点始终是高等院校学生学习的痛点、难题,并普遍导致学生对学习的主动性不高.本文基于教学过程中的这一矛盾,建议在高校数学课程中推出模块化这一创新型的教学方法,旨在说明进行因材施教的分模块教学对提高学生的学习兴趣、改善教学质量有利.
作者
陈文平
马汉凤
黄云飞
冯惠琳
机构地区
桂林电子科技大学数学与计算科学学院
出处
《数学学习与研究》
2022年第36期2-4,共3页
基金
广西自然科学基金面上项目“非线性分数阶发展方程的谱方法研究”(2021GXNSFAA220109)。
关键词
模块化教学
高校数学
课程
策略探讨
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
5
共引文献
149
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
缪雪晴.
高校数学课程模块化教学策略研究[J]
.高师理科学刊,2019,39(11):86-89.
被引量:6
2
赵春元,李关民,王键闻,王娜.
高等数学分层次教学改革与实践[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2009,5(3):404-406.
被引量:8
3
刘煦,李秀玲.
基于OBE教育理念的高等数学模块化教学改革策略研究[J]
.长春师范大学学报,2020,39(8):159-161.
被引量:15
4
陈秀,张霞.
大学数学课程模块化教学改革研究[J]
.合肥学院学报(自然科学版),2013,23(2):76-80.
被引量:23
5
徐理勤,赵东福,顾建民.
从德国汉诺威应用科学大学模块化教学改革看学生能力的培养[J]
.高教探索,2008(3):70-72.
被引量:104
二级参考文献
25
1
黄晓颖.
国外分层教学的历史发展[J]
.内蒙古科技与经济,2004(17):125-127.
被引量:63
2
李光明.
《经济数学》课程分专业模块化教学的思考[J]
.重庆工学院学报,2005,19(5):98-100.
被引量:8
3
王希云,徐永华.
大学数学分层次教学探析[J]
.太原师范学院学报(社会科学版),2007,6(1):163-164.
被引量:8
4
熊德之,张志军,杨雪帆,阮正顺.
高等数学分级教学的探索与实践[J]
.武汉工程大学学报,2007,29(5):91-93.
被引量:22
5
Stefanie Schwarz -Hahn, Meike Rehburg. (2003).Bachelor und Master in Deutschland-Empirische Befunde zur Studienstrukturreform. Kassel: Wissenschaftliches Zentrum fuer Berufs - und Hochschulforschung Universitaet Kassel,51.
6
Fachbereich Maschinenbau Fachhochschule Hannover. (2005). Studienhandbuch des Fachbereichs Maschinenbau. Hannover: Fachbereich Maschinenbau Fachhochschule Hannover, 10.
7
陈秀,张霞.高等数学[M].北京:高等教育出版社,2010:11-13.
8
方影,孙庆文.高等数学与数学模型[M].2版.北京:高等教育出版社,2008:90-92.
9
沈柳平.
高等数学“研究性学习”模块化教学建构的探索[J]
.柳州师专学报,2007,22(4):123-125.
被引量:11
10
蔡敬民,魏朱宝.
应用型人才培养的思考与实践——以合肥学院为例[J]
.中国大学教学,2008(6):14-15.
被引量:39
共引文献
149
1
李美凤,刘建军.
“茶学专业英语”模块化教学研究[J]
.贵茶,2022(2):49-54.
2
谢海涛.
从中德艺术设计教育的差异看模块化课程体系建设[J]
.装饰,2009(1):103-105.
被引量:44
3
任玉珊.
应用型本科大学教学体系转型研究及其实践[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(3):75-78.
被引量:7
4
项响琴,汪彩梅,马保卫.
应用型院校“程序设计语言”课程模块化教学改革[J]
.合肥学院学报(自然科学版),2009,19(4):84-87.
被引量:10
5
王俭,叶晓燕,任建平,张兄武.
重视过程质量的电子电路类设计实验[J]
.实验室研究与探索,2009,28(11):131-133.
被引量:6
6
杨丽,王贵艳.
目标-分层教学法在经济数学中的应用[J]
.黑龙江科技信息,2010(16):181-181.
被引量:2
7
李成炜,郑若欣.
德国应用科学大学硕士培养模式的研究及借鉴[J]
.浙江科技学院学报,2010,22(5):365-369.
被引量:3
8
王长荣,阮世平,王建中,邓学明,钦小平.
基于“2+3”的大学物理课程建设的研究与实践[J]
.浙江科技学院学报,2010,22(5):449-455.
被引量:3
9
施于庆,管爱枝,祝邦文,王瑞金,喻彩丽,凌玮.
面向应用型本科人才培养的模块化课程体系改革[J]
.浙江科技学院学报,2010,22(5):456-460.
被引量:30
10
钟伯成,袁暋,檀明.
应用型本科院校网络工程专业实践教学的改革与探索[J]
.电脑知识与技术,2010(11):8927-8928.
被引量:7
1
刘荷,张海明.
高校数学课程思政建设路径研究[J]
.产业与科技论坛,2022,21(17):177-178.
被引量:1
2
邓小华,许宇翔,罗晓萍.
新时代高校数学课程思政教学改革实践探析[J]
.遵义师范学院学报,2022,24(2):122-126.
被引量:7
3
杜睿娟.
高校数学课程教学探索与实践——基于“雨课堂+超星学习通”平台[J]
.滁州职业技术学院学报,2021,20(4):83-87.
被引量:1
4
曾亮.
高校数学课程思政建设路径研究[J]
.世纪之星—交流版,2022(20):109-111.
5
朱立.
大学数学与现代化信息技术融合的探究[J]
.科技视界,2022(11):80-82.
6
马爱华.
高校数学课程思政教学中科学素养与人文精神的融入探索[J]
.知识经济,2022(24):119-121.
7
朱弘叶.
信息技术在高校数学教学中的应用研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2021,34(11):72-73.
被引量:3
8
张发荣.
网络教学助力高校数学课程教学[J]
.科技资讯,2022,20(9):183-186.
9
任翠萍.
融入数学建模思想的高校数学课程改革探索研究[J]
.陕西教育(高教版),2022(12):55-56.
10
赵雯晖.
基于信息技术的高校数学课程建设优化研究[J]
.科技创新导报,2022,19(18):134-137.
数学学习与研究
2022年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部