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小学六年级数学应用题教学有效策略探究被引量：1

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摘要六年级是学生小学学习生活的最后一个阶段,是学生终身学习的中转站.六年级数学作为六年级教学体系的重要科目,对学生的数学学习起着承上启下的重要作用.但六年级数学应用题的开放性和综合性较强,学生学习起来困难重重.为此,数学教师在教学中要善于总结、提炼,帮助学生掌握一些解题技巧,以提高学生的应用题解题能力,夯实学生的数学学习基础.

作者王海燕

机构地区甘肃省西峰区向阳小学

出处《数学学习与研究》 2022年第36期80-82,共3页

关键词小学数学六年级应用题有效策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第36期

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