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小学数学解决问题有效教学策略研究被引量：3

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摘要新课改对小学数学解决问题教学提出了更高要求,要求教师立足于当前的教学实际,及时转变教学思维和理念,结合具体的数学问题采取行之有效的教学策略,切实增强学生的自主学习和探究意识,使学生在积极、主动探索中掌握解决问题的有效方法,从而将所学理论知识灵活运用到解决实际问题中,真正落实学以致用的目标.

作者张立辉

机构地区吉林省松原市乾安县第七小学

出处《数学学习与研究》 2022年第36期98-100,共3页

关键词小学数学解决问题教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第36期

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