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培育简便意识,强化计算素养——小学数学简便运算教学策略例谈被引量：3

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摘要相较于常规运算而言,简便运算对学生计算素养与数学意识的要求更高,是教学难度较大的一项内容.教师在开展简便运算教学实践时,应立足学生的数学知识和能力基础,着重培养运算意识,系统讲解运算法则,提高学生对简便运算的接受程度,同时搭配以生动的情境教学,加深学生对运算的理解,并最终在日积月累中养成良好的简便运算习惯.

作者柳玮

机构地区甘肃省平凉市庄浪县永宁学区

出处《数学学习与研究》 2022年第36期128-130,共3页

关键词小学教育数学教学简便运算

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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