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基于信息化平台的高职数学课程线上、线下混合式教学实践研究被引量：3

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摘要过去传统的线下课堂教学模式已经明显不适应信息化时代的职业教育发展需要.在互联网时代背景下,线上与线下相结合的混合式教学模式渐渐成了一种受师生关注度较高且教学效果良好的新模式.

作者车建霞

机构地区江苏省南京工程高等职业学校

出处《数学学习与研究》 2022年第36期140-142,共3页

关键词线上线下信息化平台教学资源教学设计

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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参考文献2

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数学学习与研究

2022年第36期

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