摘要
在科学教学中,探究式教学的有效落实具有重要价值。教师需要对教学工作合理优化,结合教学内容实施课堂提问策略,通过课堂提问进行教学引导,确保学生对课堂内容有更为深入的探索,更为充分地掌握学科知识,实现学生科学观念的有效形成,强化学生探究能力,增强问题分析能力。文章首先阐述了课堂提问的原则,然后综合探究科学教师通过课堂问实施探究式教学的具体策略,希望能够使小学教师更为高效地开展科学教学,强化学生学科素养,使现代素质教育得到更大发展。
出处
《小学科学》
2023年第1期16-18,共3页
Science