期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在探究实践中培养学生科学思维能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学思维能力是学生终身发展所需的必备素质,是学科核心素养培养的重点,探究实践是培养小学生科学思维能力的必要手段。本文对在探究实践中培养小学生的科学思维能力进行了论述。阐释了探究实践以及科学思维能力的概念及其重要性;探讨了小学生科学思维能力的现状;提出了有效培养小学生科学思维能力的策略,以期为小学科学素养教育提供思路。
作者
林惠容
机构地区
漳州新桥中心小学
出处
《小学科学》
2023年第1期130-132,共3页
Science
关键词
探究实践
科学思维能力
科学素养
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
5
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
陈利民.
小学科学课堂培养学生科学思维的实践探索[J]
.名师在线(中英文),2022(19):16-18.
被引量:3
2
许水勇.
对小学生科学思维能力培养的探索与实践[J]
.中小学实验与装备,2020,30(1):24-25.
被引量:2
3
曾红卫.
小学科学探究活动中培养学生科学思维的方法[J]
.学生·家长·社会,2020(5):316-316.
被引量:1
4
侯悦明.
如何在综合性科技实践活动中培养学生创新思维——以“红嘴鸥生活习性初探及生态环境保护”科技实践活动为例[J]
.发明与创新(小学生),2020,0(3):19-21.
被引量:1
5
翟晓文.
关于提升小学生科学素养的实践探究[J]
.才智,2020,0(3):123-123.
被引量:2
二级参考文献
2
1
蔡红颖,王国庆,章博晴,徐南方.
谈小学科学教学培养小学生科学素养的策略[J]
.课程教育研究,2013(26):168-168.
被引量:2
2
赵爱清.
浅谈小学生科学素养培养的策略[J]
.新课程,2016,0(13):24-24.
被引量:4
共引文献
4
1
沈月.
巧用生活素材,引导初中生自主学习[J]
.学园,2023,16(7):52-54.
2
杨明华.
项目式学习研析[J]
.小学科学,2023(12):34-36.
3
彭丽.
立足深度学习增添学生思维能力[J]
.小学科学,2023(18):127-129.
4
胡芳.
实践活动思析[J]
.小学科学,2023(23):16-18.
1
陈涛.
审辩式思维在习作教学中的应用[J]
.湖北教育,2023(2):48-50.
2
丛长涛.
学科核心素养导向下课堂教学的“行”与“知”[J]
.辽宁教育,2023(2):75-79.
3
肖金宇.
思维导图在议论文写作教学中的实践应用[J]
.福建教学研究,2022(2):1-2.
被引量:1
4
陈晓镔.
双减背景下基于素养导向的小学科学试题命制[J]
.教育与装备研究,2023,39(1):33-37.
被引量:2
5
江苏省淮安市金湖县外国语学校 对学生终身发展负责,为教师持续发展服务[J]
.中国德育,2022(22).
6
朱涛,夏玲玲,袁明.
大数据通识课程教学内容探索[J]
.高教学刊,2023,9(2):110-113.
被引量:1
7
许龙强.
科创筑梦 助力成长[J]
.中国科技教育,2022(12):52-53.
8
郑立群,和震,王向旭.
我国职业院校教师“专业精神”的主要内涵、价值意蕴与生成路径[J]
.现代教育管理,2022(12):78-85.
被引量:5
9
张嘉佳.
小学语文跨学科学习任务群教学初探[J]
.世纪之星—小学版,2022(24):175-177.
小学科学
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部