小学语文从要素到能力的落实策略

在小学语文教学中,如何落实语文要素,将其转化为学生的语文能力是语文教师需要思考的问题。教材针对每个单元所设置的语文要素,不仅体现了单元课文内容的特点,而且还契合了学生的原始学情和认知规律。只有真正紧扣教材与学生的连接点,运用多维方法,才能将语文要素转化为语文能力。