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插图变绘本 激趣又增效——《大象的耳朵》教学例谈
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摘要
统编版小学低年级语文教材图文并茂,里面的插图生动形象、富有童趣,起着锦上添花的作用。如果教师巧妙利用好这些宝贵的课程资源,可以变抽象为直观,激发学生的学习兴趣,培养学生的多种能力,有效提高课堂效率。
作者
徐素艳
机构地区
滦州市横渠实验小学
出处
《教育实践与研究》
2022年第31期25-27,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
插图
课程资源
课堂效率
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2022年 第31期
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