儿童游戏中地域文化的凸显及渗透研究

地域文化对生活其中的儿童具有潜移默化的浸染性、传递性、互生性。儿童生来便在地域文化的浸润中茁壮成长,具有内生发展动力的地域文化成为帮助儿童构建文化自信的起点。而游戏是儿童自由表达生活经验,练习各类生活能力的主要方式,将地域文化融入幼儿的游戏可以助力儿童游戏的文化再现、内容更迭和文化传承。儿童游戏中的语言、材料、行为以及价值观,均烙印着地域文化底色。当下幼儿园愈发重视地域文化资源与游戏相融合,这不仅可以帮助我们理清地域文化价值,将地域文化与儿童游戏融为一体,而且能帮助教师提升专业素养,形成家园社多方协作机制,以此建立文化适宜、发展适宜的课程游戏化之路,共促儿童的文化自信。