信息技术环境下的高中语文古诗词教学优化策略

在语文教学中,古诗词教学可谓公认的重点和难点。古诗词教学的“难”,主要体现在教学内容呈现、情境创设、资源拓展等方面。在信息时代,如何借助信息技术优化古诗词教学,也成为许多人关注的重点。文章基于高中语文古诗词教学现状,以信息化为背景,提出了古诗词教学优化策略,希望能为信息技术和媒介在语文古诗词教学中的进一步推广和应用提供参考依据。